Horarios de cursado 2021
ACLARACIONES: *Las unidades curriculares sin nombre de docente están sin cubrir aún. *Las UC de 2do año del Profesorado en Artes Visuales y Física no se han concursado aún.
ACLARACIONES: *Las unidades curriculares sin nombre de docente están sin cubrir aún. *Las UC de 2do año del Profesorado en Artes Visuales y Física no se han concursado aún.
Se adjunta el cronograma de mesas para los próximos días correspondientes al SEGUNDO LLAMADO. Sólo se han reprogramado las mesas que están indicadas en color rojo (debido al paro docente). Las demás continúan en las fechas y horarios previstos a partir de mañana, martes 2 de marzo. Se recuerda el art. 65° de la … [+]
Se solicita LEER CON ATENCIÓN el régimen de correlatividades y las fechas de este cronograma ANTES DE INSCRIBIRSE (El formulario se puede completar una sola vez). Hay mesas presenciales y mesas virtuales (por existir docentes en el grupo de riesgo para Covid-19). Los estudiantes que también se encuentren en este grupo de riesgo, deberán manifestarlo … [+]
La comunidad educativa de la Escuela Secundaria y Superior N° 7 “José Manuel Estrada” felicita y desea muchos éxitos en la carrera docente a los/as flamantes PROFESORES/AS DE EDUCACIÓN PRIMARIA: Albrech, Tatiana Samanta … [+]
«Caminaba alegre un ciempiés cuando un sapito le preguntó: ¿Cuál pie tú pones primero y cuál colocas después? Preguntándose el ciempiés ¿cómo hago yo al caminar? se le trabaron los pies y a un hueco vino a parar». Esta fábula recordó Richard Feynman, brillante físico y genial docente, cuando le preguntaron qué era hacer ciencia. … [+]
El aprendizaje de las matemáticas puede ser una experiencia motivadora si lo basamos en actividades constructivas y lúdicas. El uso de los juegos en la educación matemática es una estrategia que permite adquirir competencias de una manera divertida y atractiva. Con el fin de llevar a la práctica esta metodología, los estudiantes de 1er año … [+]
«En verdad, mi papel como profesor, al enseñar el contenido, no es solamente esforzarme por describirlo con claridad para que el alumno lo grabe, sino que es incitar al alumno para que él , con los materiales que ofrezco, produzca la comprensión del objeto, en lugar de recibirla íntegramente de mí». Con esta frase de … [+]
«Un recurso didáctico agradable despierta la motivación, la impulsan y crean el interés del alumno hacia el contenido que se desea enseñar y que él debe aprender». Estudiantes de 1er año del Profesorado de Educación Primaria presentando recursos didácticos en la cátedra de Ciencias Naturales y su Didáctica I para trabajar algunos contenidos de ecología: … [+]