Fragmentos de la Resolución 0249/24 CGE – Régimen Académico Marco (RAM).
Para ser considerado estudiante en condición de | REGULAR | en una unidad curricular se requiere:
a) Estar inscripto al año académico y a la unidad curricular correspondiente.
b) Contar con un mínimo de 70% de asistencia a los encuentros presenciales, presenciales remotos y/o combinados. Se considerará el 60% de asistencia para aquellos/as estudiantes que trabajen y/o presenten situaciones particulares. Siempre que hayan presentado las certificaciones o motivos de las situaciones particulares con antelación a la finalización del primer cuatrimestre y de igual manera para el segundo cuatrimestre.
c) Aprobar las instancias evaluativas parciales y/o recuperatorios con nota no inferior a 6 (seis).
d) Haber presentado y aprobado el 100 % de las producciones constituidas como instancias evaluativas. Las mismas podran ser escritas u orales, individuales o grupales en modalidad presencial, presencial remota o combinada. En todos los casos con posibilidad de recuperatorio.
La condición de regularidad se conservara por dos (2) anos academicos, hasta la fecha de finalización establecida por el calendario escolar. De no acreditar en el tiempo estipulado el estudiante pasa a condición de LIBRE en las unidades curriculares. A partir de este momento deberá ajustarse a lo establecido por la planificación vigente para acceder a la instancia de examen final y a los siguientes requisitos:
Para ser considerado estudiante en condición de | LIBRE | requisitos:
a) Haberse inscripto como regular y devenir en condición de libre ante el incumplimiento de lo establecido para el estudiante regular.
b) Haberse inscripto como libre, en las unidades curriculares que así lo permitan.
c) Cumplimentar los requerimientos previstos en el proyecto de cátedra para esta condición (instancias de consultas, tutorías, entre otras).
d) Determinar que dicha condicion tendrá validez por un (1) año académico. Luego de esto el estudiante deberá volver a cursar el espacio en cuestión.
Evaluación y acreditación de las unidades curriculares
Las instancias evaluativas en distintos momentos del año academico y en diversos espacios de trabajo, posibilitarán la valoración integral de la formación de los/as estudiantes. Este proceso evaluativo consta de instancias progresivas y acreditables con sus correspondientes recuperatorios, se organizarán institucionalmente de modo tal que no superen las dos (2) evaluaciones por día.
Para acreditar una unidad curricular los estudiantes podrán hacerlo por Promoción Directa, por Promoción con Coloquio Final Integrador o por Evaluación Final en mesa examinadora. Esto deberá estar explícito en cada proyecto de cátedra.
La acreditación por promoción con Coloquio Final Integrador será válida por el año académico en el que el estudiante cursó la unidad curricular. Vencido este plazo pasa a condición de regular.
En el caso de las prácticas docentes y profesionalizantes al perder la condición de promoción, la regularidad se conserva por dos años académicos pudiendo acreditar las mismas en las instancias sucesivas de mesas evaluadoras. Vencido ese plazo el estudiante deberá volver a cursar la práctica.
Las unidades curriculares con formato taller, seminario, seminario taller, debido a las características de su cursado, serán de acreditación por promoción o regular. Bajo ninguna circunstancia se podrán cursar, acreditar y/o aprobar en condición de libre. Para acceder a la promoción directa o con coloquio final integrador el estudiante deberá reunir el requisito de aprobación de las unidades correlativas teniendo como última instancia la primera mesa extraordinaria establecida por Calendario.
La Promoción Directa es la posibilidad de acreditar la unidad curricular sin Coloquio Final Integrador y sin la instancia de mesa examinadora. La calificación final será la resultante del promedio de los procesos evaluados con nota en el recorrido y que incluirá las instancias parciales, recuperatorios, trabajos prácticos y/u otras modalidades de evaluación solicitados por la cátedra.
La Promoción con Coloquio Final Integrador consistirá en la posibilidad de acreditar una unidad curricular con la realización y socialización oral del trabajo realizado en el recorrido de la cátedra; podrá adoptar la modalidad grupal o individual pero siempre primará el dialogo como forma de intercambio. La calificación será la obtenida en esa instancia y deberá dar cuenta de la trayectoria formativa de cada estudiante en particular.
Para acreditar una unidad curricular por promoción, el estudiante deberá cumplir los siguientes requisitos:
a) Aprobación de las unidades correlativas teniendo como última instancia la primera mesa extraordinaria establecida por Calendario Escolar.
b) Aprobación de las instancias evaluativas progresivas con nota siete (7) o más.
c) Presentación y aprobación de todas las producciones requeridas con nota siete (7) o más. Las mismas pueden ser escritas u orales, individuates o grupales, coherentes con el formato y la modalidad de cursado definida para la unidad curricular.
d) Mínimo de 70 % de asistencia a las instancias presenciales, presenciales remotas y/o combinada efectivamente desarrollados en cada unidad curricular y 60 % para aquellos estudiantes que trabajen y/o presenten situaciones particulares. El Consejo Directivo u organo analogo, analizará cada caso y establecerá instancias formativas complementarias si correspondiere.
