«Dirigirse hacia una meta, realizar distintos recorridos, vivir experiencias nuevas y diversas…» Prácticas intensivas de 4to. año del Profesorado de Educación Tecnológica en escuelas secundarias. ¡Gracias a los docentes co-formadores, estudiantes y directivos de las escuelas asociadas!.
Estudiantes de 1er año «A» del Profesorado de Educación Tecnológica en una clase complementaria de la cátedra de Diseño y Construcción de Modelos I con el Prof. Juan Noguera trabajando sobre dibujo técnico en 3D. Gracias a la prof. Gabriela Fernández por ceder el espacio.
«Ciencia, arte, juego, lectura y escritura» son solo algunas de las alternativas que podemos abordar mediante la inclusión de las TIC en nuestras aulas. En este sentido, estudiantes de 3er y 4to año del Profesorado de Educación Especial trabajan con aplicaciones desde el celular para utilizar con personas con diferentes discapacidades desde la cátedra Aportes … [+]
Bajo el lema «Tejer juntos los sueños compartidos» y desde la asignatura Didáctica General con estudiantes de 1° año del Profesorado de Educación Especial con Orientación en Discapacidad Intelectual, se logró concretar un encuentro con parte del Equipo docente de la Escuela Privada de Educación Integral N° 14 «Senderos de Luz» cada uno de los … [+]
La Escuela Secundaria y Superior Nº 7 “José Manuel Estrada” de la ciudad de Bovril convoca a concurso por presentación de carpetas de antecedentes – PRIMER LLAMADO- según Resolución N° 2300/12 CGE, Resolución Nº 1471/16 CGE y demás normativa vigente, por el término de 5 (CINCO) días hábiles a partir del día lunes, 28 de octubre y hasta … [+]
Ludoteca confeccionada por estudiantes de 2do año del Profesorado de Educación Especial, desde la cátedra Sujetos de la Educación Especial I, que fue entregada a la EPEI N° 14 «Senderos de Luz». Agradecemos a la comunidad de esa institución por el cálido recibimiento y los momentos compartidos, y esperamos puedan disfrutar de la ludoteca.
Estudiantes de 4° año del “Profesorado de Educación Tecnológica”, desde la asignatura Procesos y Tecnologías de la Información y las Comunicaciones realizaron canales en youtube, en donde subieron producciones diversas realizadas durante el año. Luego por medio de diferentes aplicaciones elegidas por cada grupo, crearon códigos QR. Estos códigos fueron asignados a cada video para … [+]
Modelos físicos construidos por estudiantes de 1er año del Profesorado de Educación Tecnológica en relación al tema: «El hombre y la energía».
Ya lo decía Albert Einstein: «La mente que se abre a una nueva idea jamás volverá a su tamaño original» La tecnología y la ciencia se combinaron para crear un ambiente de aprendizaje diferente en el que la realidad aumentada fue protagonista conectando la visión real con contenidos digitales mediante el uso de diferentes aplicaciones … [+]
Así… como lo sostiene el escritor Robert Bringhurst… «la escritura es el lenguaje en estado sólido» y los estudiantes de 4to año del Profesorado de Educación Especial plasmaron esta frase mediante la traducción de cuentos infantiles en Braille para la lectura de niños no videntes. La textura de la palabra materializada en estos libros y … [+]
