La rector\u00eda del Instituto de Educaci\u00f3n Superior de Bovril, Dpto. La Paz, CUE: 300-3485-00<\/p>\n\n\n\n
CONVOCA<\/strong> a concurso por presentaci\u00f3n de PROYECTO PEDAG\u00d3GICO Y CARPETAS DE ANTECEDENTES<\/strong>, PRIMER LLAMADO<\/strong>, seg\u00fan Resoluci\u00f3n\u202fN\u00b0 2300\/12 CGE, Resoluci\u00f3n N\u00b0 1471\/16 CGE, Resoluci\u00f3n N\u00b0 836\/17 CGE y su modificatoria Res. N\u00b0 258\/24 CGE, Resoluci\u00f3n N\u00b0 1500\/22 CGE, Circular 17\/18 JC ratificada por Circular 7\/19 JC, Resoluci\u00f3n 111\/18 JC, Circular 14\/21 JC, Circular 2\/22 JC, circular 09\/13 JC, Disposici\u00f3n N\u00b0 18\/23 DES y dem\u00e1s normativa vigente, por el t\u00e9rmino de 5 (cinco) d\u00edas h\u00e1biles <\/strong>a partir del d\u00eda lunes, 16 de septiembre y hasta el viernes, 20 de septiembre de 2024 <\/strong>inclusive, para cubrir con\u202fcar\u00e1cter\u202fde \u201cDesignaci\u00f3n Docente por Proyecto\u201d las Unidades Curriculares de Definici\u00f3n Institucional que se detalla a continuaci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n PROFESORADO DE EDUCACI\u00d3N SECUNDARIA EN F\u00cdSICA<\/strong><\/p>\n\n\n\n Resoluci\u00f3n N\u00b0 0758\/14 CGE \u2013 Modf. Res. N\u00b0 0146\/15 CGE)<\/p>\n\n\n\n Investigaci\u00f3n en Ciencias Naturales \u2013 STF<\/strong><\/p>\n\n\n\n Curso<\/strong>: 3er a\u00f1o<\/p>\n\n\n\n Formato<\/strong>: Seminario-Taller<\/p>\n\n\n\n Carga horaria<\/strong>: 3 horas c\u00e1tedras semanales.<\/p>\n\n\n\n R\u00e9gimen de cursado<\/strong>: anual<\/p>\n\n\n\n MARCO ORIENTADOR<\/strong><\/p>\n\n\n\n La investigaci\u00f3n es un proceso creativo propio del ser humano; una forma de conectarnos con la naturaleza y el medio que nos rodea a trav\u00e9s del abordaje y la resoluci\u00f3n de problemas y preguntas. Investigamos cuando deseamos o necesitamos obtener respuestas, o cuando las que ten\u00edamos ya no nos satisfacen, por lo tanto la investigaci\u00f3n puede ser entendida como una b\u00fasqueda. Demanda de la persona habilidades, astucias y capacidades que se van desarrollando a trav\u00e9s de la pr\u00e1ctica. Suele ligarse la investigaci\u00f3n a la ciencia, y es razonable que as\u00ed sea, ya que no hay ciencia sin investigaci\u00f3n. Sin embargo, esta relaci\u00f3n no es sim\u00e9trica ya que la investigaci\u00f3n no es una actividad privativa de la ciencia, es decir, que puede haber investigaci\u00f3n sin objetivos cient\u00edficos. Se requiere que los futuros docentes puedan adquirir habilidades de investigaci\u00f3n \u201cescolar\u201d en ciencias naturales, mediante su realizaci\u00f3n en concreto, y partiendo de saberes como: La visi\u00f3n sobre la ciencia y los cient\u00edficos. La importancia de observar y comparar. Preguntas en contexto\u2026 preguntas investigables. El dise\u00f1o de la metodolog\u00eda: entre la creatividad y la realidad. Variables dependientes, independientes y controladas. \u00bfQu\u00e9 podemos hacer con los datos? La comunicaci\u00f3n de las experiencias. La investigaci\u00f3n y las habilidades investigativas. Componentes de un proceso de investigaci\u00f3n cient\u00edfica y sus interrelaciones. Particularidades de la investigaci\u00f3n en las disciplinas que forman parte de las Ciencias Naturales. Aplicaci\u00f3n de los procedimientos del trabajo cient\u00edfico en la planificaci\u00f3n e implementaci\u00f3n de proyectos de investigaci\u00f3n cient\u00edfica escolar. La experimentaci\u00f3n y el trabajo en laboratorio escolar. Perfil docente: Profesor de\/en F\u00edsica u hom\u00f3logos. F\u00edsica y cosmograf\u00eda. F\u00edsica y qu\u00edmica. Matem\u00e1tica, f\u00edsica y cosmograf\u00eda. Matem\u00e1tica, f\u00edsica y qu\u00edmica. Profesor de\/en Qu\u00edmica u hom\u00f3logos. F\u00edsica y Qu\u00edmica. F\u00edsica, Qu\u00edmica y Merceolog\u00eda. Qu\u00edmica y Merceolog\u00eda. Qu\u00edmica y Mineralog\u00eda. Matem\u00e1tica y Qu\u00edmica. Matem\u00e1tica, F\u00edsica y Qu\u00edmica. Ciencias Biol\u00f3gicas y Qu\u00edmicas. Mineralog\u00eda y Merceolog\u00eda. Profesor de\/en Ciencias Biol\u00f3gicas u hom\u00f3logos. Ciencias Biol\u00f3gicas y Qu\u00edmica. Biolog\u00eda u hom\u00f3logos. Ciencias Naturales u hom\u00f3logos. Ciencias Exactas y Naturales. Geograf\u00eda y Ciencias Biol\u00f3gicas. Licenciado de\/en: Bromatolog\u00eda. Bioqu\u00edmica y Farmacia. Farmacia. Biotecnolog\u00eda. Farmac\u00e9utico. Bioqu\u00edmica. Ingeniero Qu\u00edmico. Ingeniero Qu\u00edmico Industrial. Bioingeniero. Biodiversidad. Biof\u00edsico. Correlativas: Tener regularizada para cursar y aprobada para promocionar la c\u00e1tedra: Did\u00e1ctica de las Ciencias Naturales.<\/p>\n\n\n\n La elaboraci\u00f3n del Proyecto Pedag\u00f3gico<\/strong> se deber\u00e1 realizar de acuerdo a los lineamientos orientadores para las UDI requeridos por el instituto<\/strong> y para la evaluaci\u00f3n se bonificar\u00e1 con el 30% del puntaje a los antecedentes (evaluados por el Consejo Evaluador) y el 70 % al Proyecto presentado con su defensa (evaluado por el Consejo Directivo).<\/p>\n\n\n\n Ver lineamientos orientadores de las UDI en el sitio web https:\/\/csjmestrada-ers.infd.edu.ar\/sitio\/udi<\/a><\/p>\n\n\n\n Proyecto Pedag\u00f3gico debe constar de:<\/strong><\/p>\n\n\n\n Datos de la carrera, c\u00e1tedra y destinatarios.<\/p>\n\n\n\n -Fundamentaci\u00f3n y enfoque de ense\u00f1anza.<\/p>\n\n\n\n -Prop\u00f3sitos de ense\u00f1anza.<\/p>\n\n\n\n -Objetivos de aprendizajes.<\/p>\n\n\n\n -Contenidos curriculares.<\/p>\n\n\n\n -Propuesta metodol\u00f3gica que incluya: estrategias, recursos, uso del campus virtual, alfabetizaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/p>\n\n\n\n -Propuesta interc\u00e1tedras y vinculaci\u00f3n con el campo de las pr\u00e1cticas (Cronograma tentativo de actividades).<\/p>\n\n\n\n -Evaluaci\u00f3n y acreditaci\u00f3n (de acuerdo al formato pedag\u00f3gico y a la Res. N\u00b0 0249\/24 CGE).<\/p>\n\n\n\n -Bibliograf\u00eda obigatoria y ampliatoria.<\/p>\n\n\n\n -Criterios de evaluaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n -Pertinencia pedag\u00f3gica de proyecto (adecuaci\u00f3n al dise\u00f1o curricular, encuadre epistemol\u00f3gico y metodol\u00f3gico, contextualizaci\u00f3n institucional, articulaci\u00f3n con la pr\u00e1ctica, interdisciplinariedad y articulaci\u00f3n interc\u00e1tedras, cronograma de actividades con escuelas asociadas).<\/p>\n\n\n\n -Estructura precisa y clara del proyecto.<\/p>\n\n\n\n -Solvencia en la defensa oral del proyecto.<\/p>\n\n\n\n Los\/as aspirantes deber\u00e1n presentarse en la instituci\u00f3n sita en Bv. San Mart\u00edn 307 (Bovril \u2013 Dpto. La Paz) de 18:30 a 23:30 h munidos\/as de una carpeta (tama\u00f1o A4 y tapa cristal) por carrera y el formulario de inscripci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n El formulario de Inscripci\u00f3n<\/strong> (FI) correspondiente a la Resoluci\u00f3n N\u00b0 2300\/12 C.G.E. (una planilla por carrera) que puede descargarse del sitio web de la instituci\u00f3n: https:\/\/csjmestrada-ers.infd.edu.ar\/sitio\/formularios\/<\/a><\/p>\n\n\n\n Se recepcionar\u00e1 por duplicado <\/strong>ya completo al momento de la presentaci\u00f3n de la Carpeta de Antecedentes.-<\/p>\n\n\n\n La presentaci\u00f3n de la carpeta de antecedentes<\/strong> deber\u00e1 efectuarse de acuerdo a lo estipulado en la Resoluci\u00f3n N\u00b0 0836\/17 CGE (T\u00edtulos registrados en RRHH con sus certificados anal\u00edticos y Resoluci\u00f3n 0111\/18 JC) (fotocopias autenticadas por autoridad educativa, judicial o escribano p\u00fablico) y contener: T\u00edtulos, Antecedentes Profesionales (actualizados a la fecha \u2013 legajo completo de SAGE) y Antecedentes Acad\u00e9micos, debidamente numerados consecutivamente. La misma ser\u00e1 evaluada, seg\u00fan reglamentaci\u00f3n vigente, por Consejo Evaluador Institucional.<\/p>\n\n\n\n La Presentaci\u00f3n del proyecto pedag\u00f3gico<\/strong> seg\u00fan los lineamientos indicados en formato impreso y digital<\/strong> enviando copia al correo ies.bovril.lp@entrerios.edu.ar<\/a><\/p>\n\n\n\n Por consultas <\/strong>llamar al tel\u00e9fono 03438 \u2013 421.194 en el horario mencionado o enviar un e-mail a: ies.bovril.lp@entrerios.edu.ar<\/a><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La rector\u00eda del Instituto de Educaci\u00f3n Superior de Bovril, Dpto. La Paz, CUE: 300-3485-00 CONVOCA a concurso por presentaci\u00f3n de PROYECTO PEDAG\u00d3GICO Y CARPETAS DE ANTECEDENTES, PRIMER LLAMADO, seg\u00fan Resoluci\u00f3n\u202fN\u00b0 2300\/12 CGE, Resoluci\u00f3n N\u00b0 1471\/16 CGE, Resoluci\u00f3n N\u00b0 836\/17 CGE y su modificatoria Res. 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